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LESSICO E CREATIVITA'
fare linguistica con la pubblicità
fare pubblicità con la linguistica
Il progetto
Un modulo sulla pubblicità s’inserisce all’interno di un percorso centrato sulla comunicazione verbale e finalizzato alla conoscenza ed al re-impiego dei meccanismi che la rendono funzionale ad uno scopo. Si accorda con altri moduli costruiti sulle funzioni di Jakobson, avendo come oggetto quella conativa, funzione che nel messaggio pubblicitario viene supportata dall’intreccio di una pluralità di altri codici. Per questo il modulo si presta a connessioni con l’educazione ai linguaggi non verbali, ad articolazioni in unità didattiche e ad attività laboratoriali. Da un punto di vista strettamente linguistico, esso permette di dare risalto a quegli elementi (scelte lessicali, figure retoriche, ritmo, musicalità…) che fanno di uno slogan una costruzione tecnicamente sapiente e ricercata al pari di un verso poetico, e di uno spot un testo atto ad INFORMARE, PIACERE, EMOZIONARE secondo le regole che già la retorica antica poneva alla base della persuasione
Tempi
- n.20 ore
(dal brainstorming alle nuove competenze; verifiche formative…)
- n.3 ore (verifica sommativa finale)
- n.3 ore (correzione/recupero / approfondimento)
Destinatari
Allievi del secondo anno della scuola superiore
Finalità
Educare alla fruizione consapevole del messaggio pubblicitario merceologico
Obiettivi linguistici specifici
Fase A
Lettura: comprendere il linguaggio della pubblicità
Fase B
Scrittura:scrivere/ideare/progettare “testi “pubblicitari
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