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SCHEDA

A cura della prof.ssa Antonietta Cavalli

Presentazione della corrispondenza della Classe 2 Linguistico C. con gli allievi del liceo TED Ankara Koleji

Si legge nelle conclusioni della presidenza del Consiglio europeo di Bruxelles (16/17 dicembre 2004):
“Parallelamente ai negoziati di adesione l'Unione avvierà con ciascun paese candidato un intenso dialogo politico e culturale. Al fine di rafforzare la comprensione reciproca attraverso il riavvicinamento delle popolazioni, questo dialogo globale dovrà altresì coinvolgere la società civile.” La nostra classe ha accolto con entusiasmo la raccomandazione del Consiglio europeo di avviare iniziative volte a promuovere un dialogo culturale più profondo tra i cittadini europei e cittadini del paese candidato all'adesione.
Convinti che la relazione diretta tra i cittadini sia la strada migliore da percorrere per rafforzare la comprensione reciproca tra la società europea e la società turca e favorire quindi il processo di integrazione della Turchia nell'UE, la nostra classe ha iniziato, a partire da gennaio 2005, una corrispondenza in francese con una classe del liceo TED Ankara Koleji di Ankara. Sfruttando le opportunità offerte da internet la nostra prof ha trovato un concorso che proponeva una corrispondenza in francese, questo le ha permesso di entrare in contatto con un'insegnante del liceo TED Ankara Koleji e di farci iniziare uno scambio di e-mail con i suoi studenti. La nostra corrispondenza ha avuto un triplice vantaggio: migliorare la nostra padronanza della lingua, soddisfare la nostra “curiosità” nei confronti dei nostri coetanei turchi e soprattutto farci trovare nuovi amici.