indirizzi/Classico
Quello classico è il corso che, fondandosi sull'asse portante delle discipline umanistiche, consente allo studente di mutuare dallo studio delle lingue e delle civiltà antiche, in particolare attraverso la conoscenza degli archetipi di pensiero della cultura occidentale, la capacità di leggere e interpretare la realtà attuale nella sua complessità e multiformità e di porsi in modo progettuale di fronte al futuro.
L'asse umanistico si connette organicamente con le altre fondamentali aree disciplinari, scientifica e della comunicazione, garantendo il possesso di un bagaglio culturale ampio e approfondito, ancorato alla classicità ma aggiornato e aperto al presente. In tal modo si intende promuovere una formazione culturale globale, un umanesimo integrale che permetta all'allievo, con strumenti intellettuali e metodologici improntati al rigore scientifico, di diventare "cittadino del mondo" in grado di affrontare, nell'era della globalizzazione, qualsiasi percorso formativo ulteriore.
Il classico è dunque l'indirizzo di studi che, non finalizzato a fornire una professionalità specifica, immediatamente spendibile nel mondo del lavoro, mira a sviluppare il gusto della conoscenza di sé e dell' “altro”, a formare una mente aperta, duttile, flessibile, capace di affrontare con autonomia e spirito critico un mondo in rapida evoluzione, e di mantenere la curiosità per lo studio e la ricerca in ogni età della vita, per continuare a valorizzare se stessi, le proprie attitudini e capacità, ma anche per impegnarsi responsabilmente nel contesto civile e sociale.
Quadri orari
Nell'unitarietà di questo profilo culturale di fondo, l'indirizzo classico offre agli allievi due piani di studio, uno plasmato sul tronco del corso ordinamentale, con gli aggiornamenti illustrati sopra al punto 1.1.1 del POF:
materie |
anni di corso |
||||
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Italiano |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
Latino |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
Greco |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Lingua straniera |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Storia |
2 |
2 |
3 |
3 |
3 |
Geografia |
2 |
2 |
- |
- |
- |
Filosofia |
- |
- |
3 |
3 |
3 |
Scienze |
- |
- |
4 |
3 |
2 |
Matematica |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Fisica |
- |
- |
- |
2 |
3 |
Storia dell’arte |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Totale |
30 |
30 |
32 |
33 |
33 |
INDIRIZZO CLASSICO SPERIMENTALE
materie |
anni di corso |
||||
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Italiano |
4 |
4 |
4 |
4* |
4 |
Latino |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
Greco |
4 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Inglese |
3 |
3 |
3 |
3 |
3 |
Storia |
3* |
3* |
3* |
2 |
3 |
Diritto |
2* |
2* |
- |
- |
- |
Filosofia |
- |
- |
2 |
3* |
3 |
Linguaggi |
2** |
2** |
- |
- |
- |
Storia dell’arte |
- |
- |
3* |
2 |
2 |
Matematica |
3 |
3 |
2 |
2 |
2 |
Fisica |
- |
- |
- |
2 |
2 |
Scienze |
2 |
2 |
3 |
2 |
- |
Informatica |
1** |
1** |
- |
- |
- |
Integrazione triennio |
- |
- |
2 |
2 |
2 |
Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
Religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Totale |
30 |
30 |
31 |
31 |
31 |
*/** atttività in compresenza