indirizzi/Linguistico

L'indirizzo mira alla formazione di persone duttili, capaci di adattarsi a nuove situazioni di apprendimento, aperte alla diversità culturale e linguistica, in grado di comprendere, mediare e gestire il cambiamento. Sviluppa a tal fine negli studenti la capacità di orientarsi nella complessità del presente recuperandone nel passato le radici storiche, sapendone leggere e interpretare i problemi con strumenti e procedure adeguate, nonché imparando a comunicare efficacemente con i soggetti e le culture che vi interagiscono, in un'ottica di confronto e integrazione. Promuove contestualmente le abilità espressive e creative degli studenti, favorendo l'utilizzo e l'incrocio di linguaggi diversi, anche con il supporto delle nuove tecnologie della comunicazione.
L'asse culturale dell'indirizzo è pertanto riconosciuto nel nesso tra lingua, linguaggi, culture, che si realizza attraverso i processi della comunicazione sociale. Tale nesso viene svolto grazie alla trasversalità di saperi e metodi, alla flessibilità degli approcci cognitivi, alla dimensione interculturale tipiche dell'indirizzo. In tal modo ogni disciplina trae forza e si alimenta dal curricolo in cui è innervata, cioè dalla relazione e integrazione con le altre discipline

Quadri Orari

INDIRIZZO LINGUISTICO SPERIMENTALE

materie	anni di corso
	I	II	III	IV	V
Italiano	4	4	4**	4**	4
Latino	4	3	3	2	-
Lingua 1	3	4	4*	3	4*
Lingua 2	4	4	3	4*	3
Lingua 3	-	-	4	3	4
Storia	3*	3*	3**	2	3
Diritto	2*	2*	-	-	-
Filosofia	-	-	2	3**	3
Linguaggi	2**	2**	-	-	-
Storia dell’arte	-	-	2*	2*	2*
Matematica	3	3	2	3	3
Fisica	-	-	-	-	2
Scienze	2	2	2	2	-
Informatica	1**	1**	-	-	-
Integrazione triennio	-	-	2	2	2
Educazione fisica	2	2	2	2	2
Religione	1	1	1	1	1
Totale	29	29	32	31	32

*/** atttività in compresenza